11月10日，历时一个半月的我院2009级新生图书馆入馆教育工作顺利结束。本次入馆教育共举办讲座15场，接受入馆教育的新生达三千余人。
入馆教育是新生入学教育的重要组成部分，主要目的是协助新生尽快了解和掌握图书馆各类文献资源的相关信息及使用方法，是新生转变学习观念，熟悉大学学习规律，融入大学生活的主要途径之一。
图书馆历来十分重视此项工作，自始至终贯彻“周密部署、严格要求、精心准备、着重实效”的原则，一方面积极筹备入馆教育，办理借书证；另一方面确保新生能够无证入室阅览，并做好相关指导答疑工作。
从新生入学报到开始，图书馆信息服务部积极了解各院系新生信息，合理安排场次。为保证补录新生也能接受入馆教育，特意将部分院系的讲座顺延至补录新生入学之后。为不影响正常教学秩序，所有讲座场次均安排在晚上进行。李有贵、刘志军、张刚三位老师牺牲休息时间，从图书馆概况、相关规章制度、图书排架规律、如何查找和借阅图书、如何通过校园网使用各种馆藏电子资源等各方面都作了认真的讲解，内容丰富多彩，通俗易懂，并通过在线演示加深了同学们的理解，为新生们奉献了一场场精彩的讲座。