为增强思想政治理论课教学实效性，我院思想政治理论教学科研部于2010年开始了新一轮的思想政治理论课教学改革。此次改革以考核评价方式改革为切入点，引导教师改革教学方式，学生改进学习方式。在考核评价标准上，以能力、知识、素养的一体培养取代了过去单纯以知识为主的考核标准；在考核方式上，则以多样化、多次数考核取代一次性闭卷考试的方式。改革后的考核大幅度降低了期末考试成绩的比重，提高了平时考核和社会实践课题研究的权重。同时，思想政治理论课还试办组合式教学试点班、能力培养试点班、实践教学试点班和大班课堂互动试点班，“定人、定班、定方式”采用多样化教学手段，加大对学生发现问题、分析问题、理解问题能力的训练力度。
    经过一个学期的改革试点，学生学习的主动性得到提高，思想政治理论课的吸引力明显增强，主渠道作用得以显现。为了总结思想政治理论课教学试点改革成功经验和存在不足，探讨提高思想政治理论课实效性科学合理的教学方法，思想政治理论教学科研部于日前召开了思想政治理论课教学改革研讨会。学院党委副书记胡鸿晓、副院长陈刚、全体思想政治理论课教师参加了研讨会。
    参与教学改革试点的老师针对的自己教学改革进行了总结汇报，提出今后教学改革过程中应克服的问题和改革建议。其他老师也踊跃发言，为思想政治理论教学改革建言献策，充分反映了思想政治理论课教师对提高思想政治理论课实效性的决心和信心。
    胡鸿晓和陈刚同志充分肯定了教学改革成功之处，也肯定本次研讨会是一次思想碰撞会，激活了每位老师探索教学改革思路的火花，经过大家共同努力就能取得成功。他们同时代表学院对思想政治理论课教学改革提出指导性意见和要求，并表示大力支持思想政治理论课教学改革。